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2023-11
探索职业院校劳动教育新路径
强化与创新劳动教育，将劳动教育全面融入职教人才培养体系，是每所职业院校的重要使命与任务。金华职业技术学院探索实施“劳动修身计划”，搭建“5+N”劳育平台，构建全链式劳动育人培养模式，其中“5+”为“榜...
09
2023-11
海口旅游职业学校联合三所学校开展劳动和职业启蒙教育活动
11月4日，海口旅游职业学校联合海口市龙桥学校、海口海港学校、海口市琼山华侨中学开展劳动和职业启蒙教育活动。活动现场本次活动旨在加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在普通中小学实施劳动和职业启蒙教育...
07
2023-11
职业院校需要什么样的劳动教育
畦面松土、控制株距、取穴盘苗定植……近日，金华职业技术学院园艺专业学生宋李一，在学校的实验农田里播种油菜种子。“每次上劳动教育课我都满怀期待，到田间种地很有意思。”宋李一兴奋地向记者讲述着同学们如何完...
07
2023-11
整合区域资源，提升劳动育人成效
据《北京青年报》报道，北京市门头沟区教委立足区域文旅农林商体融合发展战略，坚持“学风的一半在田野”育人理念，将农业生产作为教育与社会实践相结合的重要载体，深挖门头沟独有的绿水青山与原野沃土资源库、问题...
05
2023-11
高职学校劳动教育，关系人才的培养，需要重视其地位
前言劳动教育是我国高职院校教育改革的重要内容之一，是对立德树人根本任务的有效呼应，也是培养学生工匠精神和劳动素养的重要路径。针对当前高职院校开展劳动教育存在的不足和问题，高职院校应采取完善高校劳动教育...
04
2023-11
高职院校劳动育人新模式的探索
职院校在开展劳动教育时，要坚持“以人为本”，充分挖掘劳动教育的育人价值，丰富教育内容和教育形式，优化劳动教育评价体系。《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《浙江省大中小学劳动教育实施指...
28
2023-09
“劳动教育助力乡村振兴”第2届研讨会圆满成功
临近中秋，由教育部1+X劳动教育资质证书评价组织与山西晋中职教港、晋中职业技术学院共同主办的“劳动教育助力乡村振兴”研讨会（第2届）暨1+X证书考评员培训班在山西省职教港晋中职业技术学院举行。教育部文...
27
2023-09
大中小学劳动教育一体化协同推进的现状与思考
2020年，国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，遵循教育规律、创新体制机...
27
2023-09
劳动教育增值评价的探索与实践
2020年6月30日，中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》，指出，要遵循教育规律，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，强化过程评价，探索增...
27
2023-09
高校劳动教育实施现状与推进建议
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。中央文件有《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（ 以下简称《 意见》），教育部出台《大中小学劳动教育指导纲要（ 试行）》（ 以下简称《 纲要》），...
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